quarta-feira, 17 de dezembro de 2014

Compartilhando experiências de uso de rede sociais

A minha vida nas redes sociais iniciou-se com a chegada do Orkut  e depois consequentemente com o Facebook essas  redes  representam os relacionamentos afetivos ou profissionais entre seres humanos, ou grupos de interesses comuns.
Quando o computador é mediador desses relacionamentos, entramos em um novo universo que visa conectar pessoas através de ambientes virtuais na Internet que crescem de forma extraordinariamente, e mostram seu imenso potencial em gerar novas oportunidades para os seus usuários tanto afetivos quanto profissional.
Na escola  do Ensino Fundamental Unidade Escolar Gov. José Sarney com a turma do 9º ano começamos a trabalhar no Projeto Caxias-MA: em sua memória uma grande História onde os alunos faziam pesquisas com seus colegas sobre a cidade onde moram e uma das metodologias era postar em uma Rede Social, e a escolhida foi o Facebook.
Quando se trata de comunidades virtuais uma serie de peculiaridades é acrescido a este conceito, o ambiente aqui é o ciberespaço que é responsável pelo compartilhamento de ideias entre pessoas que possuem interesses e objetivo em comuns e valores a serem compartilhados.
Em relação a critica sobre as redes sociais, acredito que seria interessante se os usuários levassem mais à sério o ambiente no qual estão acessando e procurar postar as suas publicações com mais responsabilidade.

segunda-feira, 3 de novembro de 2014

CURSO REDES DE APRENDIZAGEM

IMAGEM DA ESCOLA


                 Durante a pesquisa realizada, percebeu-se que o tradicional faz parte de todas as imagens, pois os alunos são meramente passivos e o professor o transmissor de conteúdos. No entanto, hoje temos as mais diversas tecnologias que muitos dos educadores não utilizam em sala de aula por terem o receio da mudança, assim suas aulas não são atrativas e nem tampouco dinâmicas fazendo com que seus alunos tornem-se meros telespectadores do ensino, contudo sem serem os autores e coautores do processo ensino aprendizagem. As tecnologias abrem um leque de oportunidades de motivação para que os discentes possam participar, ou seja, ser ativo e não passivo na busca do saber e na construção do seu crescimento pessoal e intelectual.

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terça-feira, 15 de novembro de 2011

Homenagem do NTEC aos Multiplicadores




A coordenadora Socorro Crateús do NTEC homenageou os multiplicadores no dia dos professores com uma surpresa com direito a lembrancinhas e salgadinhos.

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Aluno Monitor

Cursistas relatando sobre o curso Aluno Monitor realizado no NTE/Caxias-MA

sábado, 27 de agosto de 2011

O projetor multimídia

Com o propósito de levar tecnologias às salas de aula, o Ministério da Educação disponibiliza, por meio do FNDE, um projetor multimídia interativo para facilitar o ensino e a aprendizagem.
Concebido e desenvolvido pelas universidades federais de Santa Catarina e de Pernambuco, o projetor é diferente dos demais disponíveis no mercado por facilitar a interatividade.
Portátil e leve (apenas 5 quilos), é equipado com mouse, teclado e portas de entrada para CD, DVD e demais acessórios (USB), e congrega diversas funcionalidades. Portanto, dispensa o uso de computador.
O objetivo é levar os conteúdos digitais para a sala de aula e, com isso, torná-la mais atraente e interativa. O Ministério da Educação já solicitou patente do produto.
O projetor multimídia será mais uma ferramenta de inclusão digital do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo.

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