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As novas tecnologias apresentam-se ao processo educacional como instrumentos eficazes e adequados à realidade social. Assim, a escola não poderá ficar fora dessa discussão e, desta maneira, tem assistido a inúmeras experiências no sentido de garantir, atender, facilitar dando garantias e possibilitando o acesso do educando e educador com as ferramentas tecnológicas.
No mundo pós-moderno em que vivemos, a todo dia apresenta novidades, portanto não é possível a sociedade caminhar sem o uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Se atentarmos para a prática escolar vigente, encontramos uma carência generalizada de atividades didáticas voltadas para a exploração educativa das novas tecnologias. Com isso, a comunidade escolar já percebe a importância das Tics como uma ferramenta didática pedagógica na educação e como instrumento de mudanças no processo ensino aprendizagem.
as novas tecnologias apresentam-se ao processo educacional como instrumentos eficazes e adequados à realidade social. Assim, a escola não poderá ficar fora dessa discussão e, desta maneira, tem assistido a inúmeras experiências no sentido de garantir, atender, facilitar dando garantias e possibilitando o acesso do educando e educador com as ferramentas tecnológicas.
No mundo pós-moderno em que vivemos, a todo dia apresenta novidades, portanto não é possível a sociedade caminhar sem o uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Se atentarmos para a prática escolar vigente, encontramos uma carência generalizada de atividades didáticas voltadas para a exploração educativa das novas tecnologias. Com isso, a comunidade escolar já percebe a importância das Tics como uma ferramenta didática pedagógica na educação e como instrumento de mudanças no processo ensino aprendizagem.
As tic's apresentam-se ao processo educacional como instrumentos eficazes e adequados à realidade social. Portanto, a escola não poderá ficar fora dessa discussão e, desta maneira, tem assistido a inúmeras experiências no sentido de garantir, atender, facilitar dando garantias e possibilitando o acesso do educando e educador com as ferramentas tecnológicas.
No mundo pós-moderno em que vivemos, a todo dia apresenta novidades, portanto não é possível a sociedade caminhar sem o uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Se atentarmos para a prática escolar vigente, encontramos uma carência generalizada de atividades didáticas voltadas para a exploração educativa das novas tecnologias. Com isso, a comunidade escolar já percebe a importância das Tics como uma ferramenta didática pedagógica na educação e como instrumento de mudanças no processo ensino aprendizagem.
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